Численность обучающихся

Численность обучающихся ГБПОУ КАТК по реализуемым образовательным программам

Результаты приема в ГБПОУ КАТК в 2025-2026 уч.году

Результаты перевода, восстановления и отчисления обучающихся ГБПОУ КАТК

Распределение численности обучающихся ГБПОУ КАТК по специальностям, профессиям по состоянию на 15.10.2025 г.

Наименование специальности, профессииКод специальности, профессииЧисленность студентов по курсамЧисленность студентов на всех курсахИз них обучаются
1 курс2 курс3 курс4 курс (выпуск)за счет бюджетных ассигнованийпо договорам об указании платных образовательных услуг
федерального бюджетабюджета субъектов РФместного бюджета
Программы подготовки специалистов среднего звена:0000000000
на базе основного общего образования-всего 2602181831508110744067
Строительство и эксплуатация автомобильных дорог, аэродромов и городских путей сообщения08.02.12500005005000
Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)27.02.073800038025013
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств27.02.07750007507500
Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов08.02.050480237107100
Информационные системы и программирование09.02.0705070581780168010
Информационная безопасность10.02.0572220094050044
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)23.02.0125254725122012200
Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей23.02.070736644183018300
Всего по программам подготовки специалистов среднего звена 2602181831508110000
Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: на базе основного общего образования – всего 3545008008000
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей23.01.173545008008000
всего по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих 3545008008000
Заочное отделение  01061600016
на базе основного общего образования-всего          
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта23.02.07001061600016
Итого по программам СПО 2952631931569070824083

НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать образовательное учреждение лучше? Напишите нам